Ротавирусная инфекция - это высоко контагиозное, острое, инфекционное заболевание, сопровождающееся преимущественным поражением желудочно-кишечного тракта, общей интоксикацией, обезвоживанием организма, нередко наличием респираторного (катарального) синдрома в начальном периоде болезни. Заболевание вызывается ротавирусом, источником которого является только человек, в первую очередь-больной. Наибольшую опасность для окружающих представляют «бессимптомные носители».
Пути передачи ротавирусной инфекций - водный, пищевой, контактно-бытовой (через игрушки, посуду, полотенца и т.д.). Ротавирусы хорошо сохраняются при низких температурах, в воде до 60 дней. Как всякая кишечная инфекция - это «болезнь грязных рук». Ротавирусы поражают население разных возрастных групп, однако преимущественно болеют дети в возрасте до 3 лет и пожилые люди старше 60 лет. С момента заражения до проявления болезни проходит от 1 дня до 3-х суток. Основные признаки заболевания: расстройство стула (диарея), рвота, боли в животе, повышение температуры до 37,5- 38,0°С, у 50,0% заболевших отмечается воспаление в носоглотке. В тяжелых случаях, когда рвота и жидкий стул регистрируется до 20 раз в сутки, госпитализация бывает жизненно необходима.
Средняя продолжительность заболевания обычно составляет 5-7 дней. Длительность выделения ротавируса после исчезновения клинических признаков заболевания может продолжаться до 30-40 дней. Диагноз ротавирусной инфекции устанавливается на основании клинических, эпидемиологических данных и обязательного лабораторного подтверждения (обнаружение маркеров ротавирусов при исследовании фекалий методом ИФА, ПЦР).
Для ротавирусной инфекции в умеренном климатическом поясе характерен сезонный подъем заболеваемости в холодный период года, с максимальными показателями в зимне-весенние месяцы (с ноября по май). Вместе с тем единичные случаи инфекции выявляются в течение всего года.
Как защитить себя от ротавирусной инфекции:
- соблюдать правила личной гигиены, тщательно мыть руки с мылом перед едой, после посещения туалета, после возвращения с улицы;
- не употреблять для питья не кипяченую водопроводную воду, воду из колодцев, других источников водоснабжения;
- соблюдать правила гигиены при приготовлении пищи;
- фрукты, ягоды, овощи тщательно мыть сначала под проточной водой, затем обязательно промыть бутилированной или кипяченой водой;
- соблюдать режим мытья столовой и кухонной посуды;
- соблюдать температурный режим хранения скоропортящихся продуктов, не допускать использования продуктов с истекшим сроком годности;
- в детских дошкольных организациях, где наиболее часто реализуется контактно-бытовой путь передачи, должны соблюдаться все требования к содержанию помещений. Родители должны помнить, что детям с проявлениями болезни не место в детском коллективе;
- работники пищеблоков, продавцы продуктов, хозяйки на кухне, работники, связанные с водоснабжением населения должны четко выполнять правила личной гигиены и все требования санитарных корм и правил. От этого зависит здоровье многих людей;
- при появлении дома больного с ротавирусной инфекцией необходимо строго следовать рекомендациям врача;
- укреплять свой иммунитет (сопротивляемость болезням) и иммунитет своих детей.
Выполнение этих несложных правил поможет избежать острых кишечных инфекций и сохранит Ваше здоровье и здоровье Ваших близких!

Уважаемые родители будущих первоклассников! Прием заявлений и полный пакет документов вы подаете с 24 января 2020г. Время приема документов 24 января с 09.00 до 17.00, обед с 13.00 до 14.00.
Вы можете отправить заявление о приёме по электронной почте на адрес licey230@gmail.com, но не ранее 00:00 24 января 2020 года.
Заявления, отправленные на иной адрес или ранее установленного времени, РАССМАТРИВАТЬСЯ НЕ БУДУТ.
В течение 3-х рабочих дней (суббота в школе - рабочий день). Вам будет необходимо представить в школу пакет документов для зачисления в первый класс. В случае его непредоставления - электронное заявление аннулируется.
Учителя будущих первых классов: Полежаева Светлана Александровна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории, Скрягина Елена Георгиевна, учитель начальных классов первой квалификационной категории.
ПРИКАЗ о закреплении муниципальных образовательных организаций за территориями города Заречного Пензенской области от 11.11.2018г. №359
ТЕРРИТОРИЯ г. ЗАРЕЧНЫЙ, ЗАКРЕПЛЁННАЯ ЗА ЛИЦЕЕМ на 2020-2021 учебный год (выписка из приказа Департамента образования г.Заречного от 11.11.2018г. №359)

- ул. Ахунская, дома №№ 2, 3, 5, 7, 9, 9а;
- ул. Зеленая, дома №№ 16, 18, 20, 22, 24, 26;
- ул. Ленина, дома №№ 2, 2а, 2б, 2в, 2г;
- ул. Озерская, дома №№ 14, 16, 16б, 18, 20/1, 20/2, 20/3, 22, 22/2;
- Проспект 30-летия Победы, дом № 38.

ИТОГИ I ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ

ГЕОГРАФИЯ
7 класс (Епифанова М.Н.)
1 место – Курносова София
2 место – Маринин Михаил, Чернышев Тимофей, Мухидинова Амина
3 место – Хормушев Захар
8 класс (Бербечук А.А.)
3 место – Глотова Анна
9 класс (Епифанова М.Н.)
1 место – Паксяев Максим
2 место – Самольянов Кирилл, Ефремова Виолетта
11 класс (Епифанова М.Н.)
2 место – Самборский Илья

ЭКОЛОГИЯ
8 класс (Епифанова М.Н.)
1 место – Фомина Анастасия
2 место – Терзова Анна
3 место – Лопухова Софья, Николаенкова Валерия
9 класс (Епифанова М.Н.)
2 место – Долгоруков Перт
3 место – Веревкина Ольга
10 класс (Епифанова М.Н.)
2 место – Прохоров Алесей

БИОЛОГИЯ
7 класс (Белова Н.Г.)
2 место – Чернышев Тимофей
3 место – Маринин Михаил, Михайлин Артем
8 класс (Епифанова М.Н.)
2 место – Королева Яна
9 класс (Епифанова М.Н.)
2 место – Долгоруков Петр, Ларькина Елизавета, Гурьянов Максим
3 место – Куликова Алина, Веревкина Ольга, Михальчук Ксения, Осадчий Артем,
Серов Борис, Смагина Мария, Савельев Егор
10 класс (Епифанова М.Н.)
2 мест- Прохоров Егор
3 место – Серова Софья
11 класс (Епифанова М.Н.)
2 место – Московская Дарья
3 место – Паршина Маргарита, Кузнецов Данила, Апкаева Лия

ХИМИЯ
10 класс (Лагунова О.В.)
1 место – Прохоров Алексей

ФИЗИКА
7 класс (Фомичев С.В.)
1 место – Чернышев Тимофей
2 место – Маринин Михаил, Курносова София, Михайлин Артем, Демина Александра
3 место – Игошин Владислав, Муслу Фатих
8 класс (Фомичев С.В.)
1 место – Коденцева Евгения
2 место – Черников Алексей, Крестинина Карина
3 место – Ушаков Матвей
9 класс (Фомичев С.В.)
2 место – Осадчий Артем
11 класс (Фомичев С.В.)
2 место – Леонов Илья
3 место – Камочкина Вероника, Малютин Ярослав

МАТЕМАТИКА
7 класс (Петрунина Н.Н.)
2 место – Демина Александра, Чернышев Тимофей
3 место – Мухидинова Амина
11 класс (Петрунина Н.Н.)
2 место – Юшков Константин
3 место – Змеева Екатерина

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
11 класс (Зотова Л.Ю.)
2 место – Ефимов Алексей, Акимов Кирилл

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
7 класс (Шишкина И.О.)
1 место – Маринин Михаил
2 место – Чернышев Тимофей, Михайлин Артем
3 место – Демина Александра, Филиппов Петр
8 класс (Шишкина И.О.)
1 место – Тенькаева Нина
2 место – Сладкова Елизавета, Глотова Анна
3 место – Коденцева Евгения, Тренкина Анастасия, Ефимова Анна
9 класс (Шишкина И.О.)
1 место – Горелова Виктория
2 место – Фатевичева Виктория, Зыбина Елизавета
3 место – Ларькина Елизавета
10 класс (Анпилогова О.С.)
1 место – Строгонова Полина
2 место – Сергеева Софья, Гиясова Виктория
3 место – Муратова Алина
11 класс (Шишкина И.О.)
1 место – Арапова Полина
2 место – Юшков Константин, Мусатова Елена, Забалуева Мария, Стульникова Ксения

ИСТОРИЯ
7 класс (Шишкина И.О.)
2 место – Михайлин Артем
3 место – Маринин Михаил, Чернышев Тимофей
8 класс (Шишкина И.О.)
2 место – Королева Яна, Ушаков Матвей, Тренкина Анастасия
3 место – Тяхт Антон, Глотова Анна, Коденцева Евгения
9 класс (Шишкина И.О.)
3 место – Зыбина Елизавета, Осадчий Артем
11 класс (Анпилогова О.С.)
1 место – Юшков Константин
2 место – Ажнакин Андрей

РУССКИЙ ЯЗЫК
7 класс (Вавилова Е.М.)
2 место – Маринин Михаил
3 место – Хормушев Захар, Чернышев Тимофей
8 класс (Турмышова Е.В.)
1 место – Ушаков Матей
2 место – Гришина Алена, Глотова Анна, Лопухова Софья
3 место – Тенькаева Нина, Королева Яна, Ардеев Никита
9 класс (Клыкова Е.В.)
3 место – Горелова Виктория
10 класс (Вавилова Е.М.)
2 место – Строгонова Полина
11 класс (Клыкова Е.В.)
1 место – Кувшинова Серафима
2 место – Рыбакова Валерия
3 место – Данилина Светлана

ЛИТЕРАТУРА
10 класс (Вавилова Е.М.)
3 место – Строгонова Полина, Гиясова Виктория
11 класс (Клыкова Е.В.)
3 место – Кувшинова Серафима

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
7 класс
3 место – Михайлин Артем, Щекина Мария (Ермолаева М.К.), Хормушев Захар (Глухова О.Н.),
8 класс (Ермолаева М.К.)
2 место – Ардеев Никита
3 место – Кочетков Лев, Радаева Анна, Яскевич Ярослав
9 класс (Радаева Е.А.)
1 место – Горелова Виктория
3 место – Ларькина Елизавета, Морозова Анна
10 класс (Ермолаева М.К.)
2 место – Строгонова Полина
3 место – Сердечная Ксения
11 класс
1 место – Рыбакова Валерия (Глухова О.Н.)
2 место – Данилина Светлана, Стульникова Ксения, Забалуева Мария (Ермолаева М.К.), Ионцев Владислав, Езулов Андрей (Глухова О.Н.)

11 ноября стартовала сессия «Школы инженерной культуры». Сессия ШИК основана на конструировании инженерных объектов из подручных материалов и 11 ноября состоялось первое её «погружение». Перед учащимися 7-8 классов была поставлена непростая задача, а именно так: «В мире строят все больше и больше экопоселений. Часть из них располагается на вершинах холмов. Для экопереработки отходов строители предполагали, что жители, должны отправлять мусор с холма по спускам до нужных сеток на каком-то устройстве, сверху которого крепится открытый контейнер с мусором. Поскольку устройство отсутствует, жители по привычке складывают мусор на улицах около своих домов, и экопоселение постепенно захламляется. Придумать, сконструировать и подготовить к испытаниям устройство, позволяющее решить эту проблему.» В ходе Погружения команда лицея «ALT» приступила к разработке механизма перемещения мусора, но это только начало всей работы. Всего в погружении приняло участие более 60 команд, поэтому их объеденили в концерны по 6 площадок, а учащимся было необходимо установить контакт с другими членами концерна, находящихся в разных городах сети «Росатом» и обсудить возможность дальнейшего сотрудничества с целью создания единого общего устройства. Команда приложила максимум усилий, использовав все знакомые им средства коммуникации, и даже осваивали новые, о которых ранее не знали. Теперь командам единого концерна предстоит поработать удаленно, чтобы к следующему погружению создать единую концепцию устройства и запатентовать свои изобретения. Пожелаем им удачи.

Учитель информатики Костин В.В.

Одержав уверенную победу на областном этапе открытого чемпионата для школьников по интеллектуальным играм и обыграв 36 команд – соперниц, лицеисты получили путевку на финал игры "Что? Где? Когда?". Мы приехали в Ульяновск 1 ноября и разместились в гостинице «Венец». За каждой командой было закреплено два студента – волонтера. Участники чемпионата отправились на экскурсию по Ульяновску – познакомились с историей города и деятельностью выдающихся уроженцев ульяновской земли, в том числе историка Николая Карамзина, писателя Ильи Гончарова и побывали в краеведческом музее. 2 ноября состоялись завершающие игры среди команд школьников 8–11-х классов "Что? Где? Когда?" и "Брейн-ринг" на тему "География" в Приволжском федеральном округе. Организаторами чемпионата выступило Русское географическое общество. Команда из лицея «Полюс знаний» включала основной состав: Ажнакин Андрей, Харудинов Дамир, Лосяков Глеб, Гиясова Виктория, Осадчий Артем, Ушаков Матвей и двух запасных игроков: Сорокин Александр и Черников Алексей. В финале приняли участие 14 команд, представивших все 14 регионов федерального округа. Финал чемпионата проводился по правилам Международной ассоциации клубов "Что? Где? Когда?". Председателем апелляционной комиссии стал магистр игры "Что? Где? Когда?", обладатель "Хрустальной совы" и звания "Лучший капитан Клуба" Виктор Сиднев. На торжественном открытии участников приветствовали губернатор Ульяновской области Сергей Морозов. Командам в ходе трёх раундов было предложено 10 вопросов. На обсуждение каждого отводилось по минуте. Тематика вопросов была связана с географическими объектами, топографическими знаками и флагами стран, деятельностью путешественников и исследователей, а также связью географии с музыкой, литературой и историей. В ходе упорной борьбы лицеисты, к сожалению, оказались в середине итоговой таблицы. Победу в игре "Что? Где? Когда?" одержала команда Ульяновска. Мы поздравляем ребят с участием в первом чемпионате и надеемся победу в следующих играх.

«Артек» - самый лучший детский лагерь в России. Так говорят многие, и я смог убедиться в этом, когда мне выпал шанс побывать там. Расположен он в Крыму, в одном из красивейших мест планеты - на побережье Черного моря, в поселке Гурзуф. В Артеке развернуты 9 разных лагерей: Морской, Хрустальный, Кипарисный, Янтарный, Лазурный, Полевой, Речной, Озерный и Лесной. В свою очередь каждый лагерь имеет множество профильных отрядов: морской, туристический, медиа, футбольный, спасательный и другие. Я попал в профильный туристический отряд лагеря «Лазурный». Это второй по размерам лагерь Артека. Огромный парк лагеря утопает в зелени пальм, кипарисов, оливок и многолетних кустарников. Со смотровой площадки открывается потрясающий вид на Черное море. У каждого лагеря есть своя школьная и повседневная форма, с оригинальной цветовой гаммой и символикой. Ее ношение обязательно для всех артековцев. В одном отряде могут быть дети только одного возраста. В каждом лагере своя столовая, где организовано пятиразовое питание по принципу «шведский стол». Готовят очень вкусно. Специально, для поднятия настроения, нас баловали шоколадным фонтаном. В Артеке очень насыщенная программа, нет ни минуты свободного времени. Различные турпоходы, кружки по интересам, экскурсии и обязательно – школьные занятия. Школу в Артеке называют Хогвартсом (вымышленное учебное заведение волшебников из вселенной «Гарри Поттера», здание школы напоминает сказочный замок, отсюда и название). Уроки по некоторым предметам проходили в не совсем привычном мне формате – в так называемых СОМах. СОМ-Сетевой Образовательный Модуль. В течение СОМа уроки проводятся вне школы, например СОМ по биологии проходил в Никитском ботаническом саду, где мы узнали о флоре Крыма. За время пребывания в лагере мы посетили много исторических мест Крыма: музей Черноморского флота, музей-панораму «Оборона Севастополя», Ливадийский дворец и другие. Все было незабываемо и наполнено атмосферой минувших эпох. Поднимались на вершину горы Аю-Даг (Медведь-гора), где нас дружно посвятили в «настоящие артековцы». Выпала уникальная возможность посетить с ночевкой горную турбазу «Дубрава», которая находится на 1145 м над уровнем моря. Душевный вечер у костра, песни под гитару, необыкновенно красивые горы и звездное небо – все это навсегда останется в моей памяти. Смена была очень интересной и познавательной. За время пребывания в лагере я успел подружиться со многими ребятами из разных городов России. Все мои новые друзья очень талантливые и одаренные. Из Артека я увез в своем сердце частичку теплоты и радости, незабываемые впечатления и яркие воспоминания, которые не забуду никогда. Я чрезвычайно счастлив, что Артек был в моей жизни. Я не забуду «Артек» 2019 года никогда. Желаю всем побывать в «Артеке»! Не пожалеете!

Леонов Илья, ученик 11 «А» класса.