21 февраля – День родного языка. С 2000 года по инициативе ЮНЕСКО этот день во всем мире отмечается с целью сохранения и развития исчезающих языков, поощрения языкового многообразия. В нашей школе были проведены различные мероприятия: тематические часы, конкурсы, лингвистические игры, творческие работы.

В 5-6 классах прошла игра «А как это по-русски?», в которой учащимся было предложено продолжить пословицы, раскрыть смысл крылатых выражений.

В 9 классе прошла лингвистическая игра «Русский язык без границ», в которой учащиеся вспомнили заимствованные слова. исконно русские, переводили текст со старославянского на современный русский язык.

В 10 классе ребята выполнили творческую работу на тему «Что такое культура речи?», в которой поразмышляли над вопросами: «Что такое культура речи?». «Как её воспитать?» и «Зачем она нужна?»

Все проведенные мероприятия способствовали развитию у учащихся интереса к изучению родного языка через открытие нового в привычном; расширению их лингвистического кругозора; воспитанию уважения к родному языку, сознательного отношения к нему как явлению культуры; осознанию эстетической ценности родного языка.

Международный день родного языка отмечается 21 февраля. Этот праздник создан для того, чтобы люди осознали ценность своего языка. Каждый месяц умирают языки небольших по численности народов, и цель этого праздника состоит в том, чтобы люди поняли, насколько важен язык, и стали бережно относиться к родному языку. 21 февраля в 5 «А» классе прошёл урок, посвященный этому дню. Мы узнали новые факты из истории русского языка, который для многих учеников является родным, задумались над изменениями в языке, постарались найти ответы на непростые вопросы, связанные с историей слов.

Элина Яшкина, 5 «А» класс

11 февраля прошёл XVIII Кикинский форум «Одарённые дети», в котором приняли участие ученики лицея. Ребята представили свои работы в разных секциях: «Юный сказочник», «Литературное произведение », «Юный журналист». В секции «Юный сказочник» ученик 6 «А» класса Абросимов Евгений получил диплом I степени, а ученик 9 «А» класса Панькин Иван в секции «Литературное произведение » получил приз жюри, в номинации «Юный журналист » у Ивана - диплом II степени Все ребята выступили очень достойно.

Поздравляем их и желаем дальнейших успехов!

Вавилова Е.М., учитель русского языка и литературы.

3 февраля лицей посетил выпускник 2019 года Максим Чесноков, сейчас же студент четвертого курса МГУ физического факультета и основатель проекта умного электроскейтборда «Футурион». Своими ключами к успеху молодой человек поделился с учениками старшей школы. Объяснил, как выбрать подходящий вуз, на какие детали стоит обратить внимание и благодаря своим достижениям стопроцентно в него поступить и в каком направлении двигаться дальше. Максим подсказал, в каких олимпиадах лучше участвовать и где улучшить знания, чтобы точно стать победителем. Также выпускник поделился впечатлениями от встречи с Президентом РФ Владимиром Владимировичем Путиным, на которой задал вопрос о недостаточной информированности молодежи ввиду существующих в стране возможностях профессионального развития. Действительно, для Максима это важный аспект жизни. Выиграв олимпиаду физтеха и поступив в главный вуз страны, молодой человек пожелал, чтобы такая удача улыбалась все большему и большему числу учащихся. "Если можете что-то делать - делайте", - не раз повторял выпускник и рассказывал о новых проектах и конкурсах, дающих преимущества и возможности реализовывать себя.

Достигнув поставленной цели, Максим не собирается останавливаться, поэтому даже сейчас пробует себя в чем-то новом. Он планирует продолжить учебу в магистратуре физического факультета МГУ, преподавать физику и математику школьникам, а также реализовать проект, которым сейчас занимается. Упорство и огромное желание дойти до результата передались также и ребятам, которые с таким примером точно не уронят звания выпускника-лицеиста.

Анастасия Тренкина, учащаяся 11 класса

2 февраля в Департаменте образования прошел муниципальный этап игры "Что? Где? Когда?". Лицей №230 представляла команда учеников 11 "А" класса: Коденцева Евгения, Климанова Ксения, Черников Алексей, Чудайкин Роман, Ардеев Никита и Яскевич Ярослав. Учащиеся школ Заречного, отвечая на вопросы, показали умение работать в команде, слышать друг друга и логически мыслить. По результатам муниципального этапа победителями стали команда Лицея и команда школы №220. Школьники получили возможность принять участие в областном этапе игры.

Важнейшей формой профориентационной работы в школе являются встречи с представителями предприятий города. 30 января учащиеся 8 – 11 классов лицея принимали у себя представителей градообразующего предприятия. Молодые представители завода рассказывали ребятам о том, какие профессии являются наиболее востребованы не только на предприятиях города, но и на рынке труда РФ. Старшеклассники задавали вопросы, активно участвовали в беседе.