Работа военного корреспондента - это журналистика в экстремальных условиях: приходится осуществлять деятельность под артобстрелами, атаками дронов и постоянно подвергать свою жизнь опасности. Несмотря на уставное воинское обмундирование, российским журналистам оружие заменяет видеокамера. Но именно благодаря их труду мы, обычные граждане, можем оперативно получать информацию с зоны проведения СВО, а главное - иметь системное представление о происходящем.

Однако даже в самых опасных местах можно подходить к своему делу творчески. Именно так поступили Владимир и Геннадий Аносовы, отец и сын, когда представили в «Российской Газете» фотографии, сделанные в зоне боевых действий в период с 2022 по 2025 гг.: Мариуполь, Донецк и т.д.

29 января ученики 11 «А» посетили в ДТДМ фотовыставку «2022 – 2025: Специальная военная операция глазами фотокорреспондентов «Российской Газеты»». Как отмечают Аносовы, их первоочередной целью как военкоров была передача эмоций, впечатлений. Кажется, что военные журналисты с этой задачей справились: подростки, которые обычно войной не интересуются, посмотрели ей прямо в глаза; взглянули на весь мрак, которым охвачены недавно присоединение к России территории. Каждая фотография - это уникальная, наполненная драмой история: жена целует своего любимого на прощание перед тем, как муж уйдёт на передовую навсегда; сын перевозит свою пожилую маму по улицам города в садовой телеге, потому что другого варианта нет; а военнослужащий в последний раз улыбается в объектив камеры, ведь спасая жизни боевых товарищей, не сможет уберечь свою. Владимир и Геннадий Аносовы считают, что главное качество военкора - это сострадание. Надеюсь, что именно сострадание сможет проявить каждый, кто посетит данную выставку.

Владимир Ступин, учащийся 11 «А» класса

27 января ученики 8 «А» класса приняли участие в классном часе, посвящённом государственным символам России. Особое внимание в беседе было уделено уважительному отношению к государственной символике. Школьники обсудили, что герб, флаг и гимн охраняются законом, а их осквернение является неуважением к памяти поколений. Эта тема напрямую связана с бережным отношением и к другим символам народной памяти — памятникам, мемориалам и воинским захоронениям. Ребята пришли к выводу, что защита этих священных мест — это наш общий долг перед теми, кто отдал жизнь за свободу и независимость Родины.

"Потомок, знай: в суровые года,

Верны народу, долгу и Отчизне,

Через торосы ладожского льда

Отсюда мы вели дорогу жизни,

Чтоб жизнь не умирала никогда".

Бронислав Кежун.

27 января в 7 "Б" классе прошел классный час. Ребята посмотрели фильм «Дорога к жизни», который был снят учениками петербургской школы «Платоникс» о блокаде Ленинграда — одном из самых тяжёлых и одновременно героических периодов нашей истории. Проект «Дорога к жизни» рассказывает о подвиге ленинградцев. О том, как люди, несмотря на голод, холод и постоянную угрозу жизни, сохраняли силу духа, поддерживали друг друга и верили в победу. Этот фильм — напоминание о том, как важны человечность, смелость и единство даже в самых страшных испытаниях. В его создании участвовали школьники разных возрастов. Фильм получился не просто трогательным, но и очень познавательным. В нём собраны редкие архивные кадры и малоизвестные факты о блокаде. Но самое главное — его создали дети. Именно это делает его таким искренним и важным. «Дорога к жизни» — это фильм, который нужно посмотреть всем: и школьникам, и взрослым. А лучше — вместе. Идея проекта выросла в большую акцию. 27 января, в День полного снятия блокады Ленинграда, школы по всей стране смогут посмотреть этот фильм. Это возможность вспомнить защитников Ленинграда и тех, кто пережил все ужасы блокады, и сказать им спасибо. Кстати, сегодня только в Санкт-Петербурге живёт около 40 тысяч блокадников. Эти люди — живая история. И наш долг — помнить их подвиг.