21 января на базе детско-юношеского центра «Юность» состоялся квест «Сталинградская битва», посвящённый 75-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. В данном квесте приняла участие сборная команда лицея: Ушаков Матвей 8 "Б" кл., Тяхт Антон, Ардеев Никита 8 "А" кл., Щипунов Дмитрий 6 "Б" кл.

Ребятам предстояло пройти 4 станции игры, где необходимо было выполнить задание или ответить на вопросы, связанный с темой о Сталинградской битве. На первой стации мальчики измеряли расстояние по карте и высчитывали время, которое необходимо для доставки груза. На второй станции учащиеся прослушали сообщение о стрелковом оружие периода Второй мировой войны, затем отвечали на вопросы ведущего. На третьей стации ребята посмотрели фильм о Доме Павлова и ответили на вопросы. На четвертой станции мальчишкам надо было указать какой нации (русской или немецкой) принадлежат вещи времен Великой Отечественной войны. Лицеисты с легкостью справились со всеми заданиями, узнали много новых фактов связанных с Великой Отечественной войной.

Учитель истории Анпилогова О.С.

В декабре 2019г в преддверии новогодних праздников проводился городской конкурс творческих работ «С новым годом, полицейский!». Организацию и проведение конкурса осуществляло МО МВД России по ЗАТО Заречный Пензенской области в соответствии с планом работы на 2019-2020 учебный год.

Обучающийся 2 А класса Ермошкин Степан принял участие в этом конкурсе. Он представил работу в номинации «Знатоки ПДД». 26 декабря в МАОУ ДО «Центр детского технического творчества» состоялось награждение участников конкурса. Степан был награжден грамотой за участие в конкурсе рисунка. Желаем Степану новых творческих успехов!

Винникова В.К., воспитатель ГПД

Сегодня 04 января 2" Б" класс встретили в зоне отдыха " Лесная"Дедушку Мороза и Снегурочку.

Не нарушая древнюю традицию на Руси, сказочные герои поиграли с детьми и родителями в игры! Накормили вкусной кашей!

Кататься с горок зимой - это древняя традиция на Руси. В давних временах такое развлечение имело особенный смысл. Люди считали,что катание с горок способно пробудить жизненные силы. Действительно, стремительный спуск 2" Б" класса со снежной горки захватывает дух! Дети и родители получили значительный заряд бодрости. Зима - самое желанное время года для снежных игр и забав.

Классный руководитель 2" Б " класса Манцерева Г. Н.

В предпоследнее воскресенье декабря учащиеся 5 «Б» класса собрались в СКК «Союз» на День именинника. Родители организовали для нас игру в боулинг. Мы разделились на 3 команды: мальчиков, девочек и родителей. Соревнования проходили между членами каждой команды. Мальчики были более успешными, ловкими. Количество баллов на их мониторе очень часто было высоким. Но абсолютно все веселились, подбадривали друг друга. В завершение мероприятия принесли пиццу и сок. Так что после увлекательной игры мы хорошенько подкрепились и отправились домой. Праздник удался!

Леонтьева Елизавета, ученица 5 «Б» класса

Стремительно ворвались в нашу жизнь гаджеты. И это не удивительно. Ведь современные смартфоны - это не просто телефон и красивая игрушка. В наше время смартфон выполняет функции телефона, фотоаппарата, компьютера. Он стал незаменим во многих вопросах, но безвреден ли он, необходим ли в школах?

19 декабря представители школьных редакций встретились в Центре образования и профессиональной ориентации, чтобы обсудить данный актуальный вопрос. Ребята отметили плюсы сотовой связи и высказались о ее негативном воздействии.

Ученик 5 «Б» класса Андрей Белых выступил с результатами опроса, который он провел среди своих сверстников. Всего в анкетировании участвовало 50 человек, из которых 45 человек являются владельцами смартфонов (что составило 90%), у 42 из них (84%) подключён Интернет. Все ребята пользуются смартфоном для телефонных разговоров, 19 человек (38%) делают фотоснимки, 33 человека (66%) любят поиграть. Также большинство участников опроса любит побродить по просторам социальных сетей - 32 чел. (64%), посмотреть фильмы, ролики - 35 чел. (70%), послушать музыку - 29 чел. (58%). При этом большинство - 42 чел. (84%) - считают, что частое пользование гаджетами наносит вред здоровью.

В качестве альтернативы пользованию смартфоном ребята предлагают прогулки с друзьями на свежем воздухе, поход в кино, игры в футбол, чтение, рисование, настольные игры, просмотр телевизора.

Е. М. Кудрявцева, учитель русского языка и литературы; А. Белых, ученик 5 «Б» класса

2020 год в странах, входящих в Содружество Независимых Государств, посвящен 75-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. Такое решение было озвучено на Совете глав государств СНГ президентом РФ Владимиром Путиным (Указ Президента Российской Федерации от 9 мая 2018 года №211 «О подготовке и проведении празднования 75-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-21945 гг.»).

День Победы – важнейшая дата отечественной истории в деле формирования у подрастающего поколения чувства патриотизма, российской идентичности, в основе которой – гордость за принадлежность к народу-победителю, сопричастность подвигам героев фронта и тыла. На классном этапе осуществляется подготовка индивидуальных проектов всех обучающихся класса в рамках реализации регионального проекта «А мы из Пензы. Наследники победителей».

Формат участия – индивидуальные проекты: - поисково-исследовательская работа; - проектная работа: сочинения, рассказ-презентации с фотографиями из семейных альбомов, видео- и аудиозаписи интервью героя, буклет, фотоальбом с фотографиями и комментариями и др.).

Поисково-исследовательская и проектная деятельность обучающихся в рамках реализации регионального проекта «А мы из Пензы. Наследники победителей» может осуществляться по следующим направлениям:

- «Мои родные – участники Великой Отечественной войны», в ходе которой школьники более подробно знакомятся с жизнью своих родных в годы войны, с вкладом членов своей семьи в Великую Победу; - «Мои родные – участники строительства Сурского рубежа»;

-«Мои родные – участники великих строек СССР» (Магнитка, Волжская и Братская ГЭС, космодром «Байконур», Байкало-Амурская магистраль, освоение целинных и залежных земель и других грандиозных событий);

- «Пионеры-герои Великой Отечественной войны»;

- «Мои родные – герои нашего времени»; - «Дети – герои нашего времени»;

- «Мои земляки – герои».

Школьники могут также принять участие в мероприятиях церемониального и мемориального характера, таких как торжественные линейки, Вахты Памяти у обелисков погибшим землякам в годы Великой Отечественной войны, встречи с ветеранами, поздравления ветеранов и концерты для них, празднование Дней воинской славы России, участие в Неделе боевой славы, месячнике оборонно-массовой и спортивной работы, участие в акциях «Георгиевская ленточка», «Спроси у ветерана», «Мы помним, мы гордимся!», возложение цветов к монументам боевой и трудовой славы, к могилам воинов, уроки мужества, тематические классные часы, литературно-художественные композиции и уроки-театрализации на тему «Никто не забыт, ничто не забыто», участие в оказании волонтерской помощи ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла, детям войны, семьям погибших военнослужащих.

На странице класса в Книге школы может быть размещена информация об одном или нескольких людях, которые внесли большой вклад в Победу в Великой Отечественной войне или прославили Пензенскую область и Российскую Федерацию достижениями в труде, спорте, искусстве, науке, совершили героические поступки.

На странице класса в Книге школы «А мы из Пензы. Наследники победителей» могут быть размещены текстовые и фотоматериалы. В текст книги, оформленном в Word вставляются копии иллюстраций/ фотографий, в соответствии с идеей книги. Рекомендуемый формат презентации класса: страница из устного журнала (для одного выступления), баннер/стенд/ видеофильм/фотоальбом/буклет об одном или нескольких героях.