19 апреля 10 "А" класс в школьном музее прошла встреча с выпускником лицея, талантливым фотографом Михаилом Александровичем Косачевым. Его восхитительные работы разместились на выставке нашего музея. Фотоснимки очень яркие, красивые и интересные, такие же, как и их создатель. Удивительные пейзажи показывают красоту и привлекательность Сурского края. Такие фотографии может делать только человек, бесконечно влюбленный в свою малую Родину и преданный своему творчеству. Мы побеседовали на тему искусства, послушали необычные истории представленных работ. Михаил поделился своими профессиональными секретами. Атмосфера царила уютная и непринуждённая. Стало хорошей традицией встречаться с выпускниками лицея, которые состоялись в своей профессии. Мы гордимся выпускниками Лицея и их успехами и верим, что через несколько лет также будем посещать свою школу и делиться своими успехами и достижениями.

Тренкина Анастасия, ученица 10 класса

Школьный музей пополнился новой коллекцией. Выпускник лицея 2000 года Михаил Косачев подарил свои фотографии. Пейзажи Пензенской области. Это прекрасная возможность для всех, кто посещает выставку, узнать как красива земля пензенская. Первыми с выставкой познакомились участники школьного конкурса стихов. Выставка нашла живой отклик у ребят. Некоторые попытались определить место, где была сделана та или иная фотография.

Сейчас планируется встреча с автором фотографий. А 19 апреля в гостях был автор фотографий. На встрече с десятиклассниками, он рассказал о своем увлечении, о роли родителей в его творчестве. Михаил рассказал о том, что вдохновляет его на занятие фотографией, как приходится готовится к тому, чтобы фотография получилась интересной.

Активная гражданская позиция, правовая культура формируется в школе. Очень важно, чтобы ребята понимали, как важна роль гражданина, который активно использует свои политические права. Лицеисты 11 класса на уроке обществознания играли в деловую игру «Выборы в парламент». Кандидаты подготовили свои программы, агитационную речь, ответы на каверзные вопросы оппонентов. Во время дебатов Аникину Богдану, Гореловой Виктории, Мараеву Андрею, Немковой Светлане удалось отстоять свои идеи. Затем прошла процедура тайного голосования, подведение итогов. Ребята закрепили тему избирательный процесс, осознали важность своих избирательных прав.

Шишкина И.О. Учитель обществознания

Учащиеся 2,,Б,, класса 09 апреля посетили в МВЦ выставку фотографий Самокутяева "Позывной "Тарханы." С огромным интересом слушали о дне космонавта на орбите.Узнали много интересного о работе,опытах и экспериментах в МКС.

Классный руководитель Скрягина Е.Г.

04 апреля марта на базе ДТДМ состоялось торжественное мероприятие, посвященное подведению итогов  муниципального этапа регионального проекта «А мы из Пензы. Наследники победителей. Пенза-город трудовой доблести». В рамках мероприятия каждое общеобразовательное учреждение представило «Книгу  трудовой доблести школы», защиту проектов по материалам  «Книги  трудовой доблести школы», «Книги  трудовой доблести класса» на темы: «Мои  родные, земляки, работавшие на оборонных предприятиях», «Мои   родные, земляки, участники боевых  действий», «Мои   родные, земляки – колхозники, снабжавшие Красную Армию», «Вклад оборонных предприятий Пензы в Победу в Великой Отечественной Войне», «Мои родные, земляки, удостоенные медали «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.».

Дипломом победителя в номинации: «Лучшая книга трудовой доблести класса» награжден Панькин Иван, ученик 8 «Б» класса.

Поздравляем Ивана с победой! Желаем успешного участия на региональном этапе конкурса

Чернильница – это небольшой сосуд для хранения жидких чернил, использующийся при письме пером. В былые времена она играла заметную роль в повседневной жизни человека. Об истории происхождения чернильницы и пера ученикам 4«А» класса рассказали сотрудники Музейно-выставочного центра на интерактивном занятии «История чернильницы или как учили в древней школе». На занятии ребята также узнали, какой была школа в древности, кого можно назвать однокашником, на чём писали ученики древней школы, из чего делали чернила и многое другое. До некоторых предметов, о которых шла речь на занятии, ребятам было разрешено дотронуться и даже подержать в руках. Кульминацией экскурсии в прошлое стала уникальная возможность попробовать написать пером из чернильницы несколько букв древнего алфавита.

Ю.Н.Шумилина, классный руководитель 4«А» класса